借走风的村庄

云岭村的人把风装进陶罐，留给没有风的日子使用。年轻陶匠禾青发现村中风罐越来越轻，村民却仍按旧规矩分配风量。她跟随巡风人穿过山口，发现风道被新修的石墙改变，旧风标仍指向过去的方向。村长认为只要减少每户用量就能撑过季节，禾青却提出先重新绘制风路地图。她在山顶遇见守风人留下的三组陶片，每片记录一种风向和对应的植物种子。原来风罐并不能创造风，只能保存一段时间的流动；若山谷失去通道，再多陶罐也无济于事。禾青带领村民拆开一段阻挡气流的旧墙，村庄重新学会与山势协商。风陶村没有恢复成旧地图上的样子。新风道带来不同的温度和作物生长节奏，禾青必须和村民重新观察季节变化。她把测量方法教给下一批巡风学徒，让村庄不再依赖某一个人记住所有方向。

主要场景：云岭风陶村

需要面对的问题：风罐储量持续减少，村民误以为问题在分配，实际原因是山谷风道被改变。

阅读提示：留意故事世界的规则何时被说明、何时被角色验证，以及规则如何限制行动。

禾青：与巡风人阿砾共同测绘山口；阿砾：教禾青读取风标与地形

1. 01

   罐口没有风声

   禾青检查村中风罐，发现陶罐没有裂缝，封口也完好。她把罐身温度与储存日期记录下来，怀疑风源发生变化。她把罐口、封泥和储存日期分开检查，排除陶器漏气。

2. 02

   旧风标指向山外

   阿砾带她走到山口，风标仍指向原来的峡谷。新石墙改变了气流方向，村民多年没有重新校准风标。阿砾用草叶方向和山口回声交叉验证风标。禾青把这次测量结果标在新地图的第一处。

3. 03

   三片陶片的记号

   两人在山顶找到守风人留下的陶片，分别记录春季、夏季和雨季的风路。禾青将符号与村中植物分布对应起来。陶片背面还有烧制批次，帮助两人确认记录先后。

4. 04

   风罐不是风的源头

   村长提出按户限量，禾青用陶片说明储存只能延缓短缺。村民开始讨论如何恢复通道，而不是只争论分配比例。村民提出分段拆墙，避免一次改变整个山谷的气流。

5. 05

   拆开旧墙的一角

   村民在确认安全后拆除阻风墙的一段，并保留石料用于加固山路。风重新进入谷地，但方向与过去略有不同。拆墙后的风速被连续记录，村民没有急于宣布问题解决。

6. 06

   新的风路图

   禾青烧制一组可更换的风向陶片，村民按季节更新地图。风罐继续存在，却不再被当成永远不会枯竭的魔法。新学徒可以按照陶片重新测量，风路知识不再只靠口传。

• 原创风罐法则清晰可循
• 山地地形推动奇幻冲突
• 以协作调整村庄规则收尾